中新网上海10月18日电 (记者 李佳佳)在陶行知先生诞辰130周年之际，18日，一场以“面向未来的行知路”为主题的活动在行知育才旧院所在地——上海市宝山区的行知实验中学举办。

　　当天，行知育才旧院举行了开馆仪式。行知育才旧院，是陶行知先生手创的育才学校于1947年4月自重庆迁到上海的，也是校舍旧址中至今唯一得以完整留存的历史性建筑物，现坐落于上海宝山行知路180号的行知实验中学校园内。

　　70年前，这座四合院即是育才学校诸位先生居住并工作的院落；70年后，这里已然成为学陶师陶的重要基地。修缮整葺后的行知育才旧院，白墙黑瓦、四周绿树环绕、古朴幽静；百年的广玉兰树遒劲苍翠，生机勃勃；树丫间悬挂的育才铜钟，斑驳古拙，顺着绳索拉响育才钟声，70多年前学校上下课时的悠扬钟声，回荡耳畔。

　　活动现场，行知老校友、先生后人与“青陶工程”学员代表展开了一场跨时空情景对话。“陶子忆陶”展现了陶行知先生的教育理念对一代代学子工作、生活的影响与激励，而由陶行知先生的曾孙陶侃所著《我的曾祖父陶行知先生》一书也正式发布，该书共分七个章节，从陶行知成才之路的感悟；陶行知思想与精神的当代价值与作者的教育实践；陶行知与救国会和民盟之间的联系及政治主张；陶行知与南京、上海、重庆等地的办学及教育思想的阐述及感悟；陶行知的一家，家人是如何支持他的事业；和好友的追思。较为全面地展现了陶行知的一生。比如在第一章中，作者选取了15个有关陶行知的故事和17个教学案例，读来生动、有趣，让人形象地体会到陶行知教育思想在今天的意义。书稿约为34万字。

　　此外，“长三角青年陶行知教育研究联盟”也于当日启动，立足长江门户、服务辐射长三角，主题活动通过这些方式纪念陶行知这位被宋庆龄称为“万世师表”的伟大人民教育家。

　　90年前，宝山迎来了一位风尘仆仆的教育探索者。从那天起，这片土地上便留下了他哲人的思考、辛勤的汗滴和闪光的足迹。在这里，他播下了“生活教育”和“平民教育”的种子，为中国教育点燃起烛天的火炬。他，就是伟大的人民教育家陶行知。

　　宝山位于长江、黄浦江和东吴淞江三江交汇处，自古以来就以上海水陆要冲、“苏松喉吭”名扬天下。100多年前这里也是中国最早的大学城之一，中国公学、复旦公学、同济医工等10多所院校相继设立。在宝山百年教育史中，涌现了如陶行知、陈鹤琴、舒新城等一批教育家，创造了中国近代少有的教育成就。从近现代工业发祥地到上海科创中心主阵地，今天的宝山正孕育新时代的教育模式，稳步提升城市软实力。

　　中共宝山区委书记陈杰表示，陶行知先生和上海、和宝山有着不解之缘。1932年，陶行知先生在宝山大场创办山海工学团。多年来，先生的教育思想、红色情怀，始终在这里脉动，对宝山教育产生了深远影响。纪念陶行知先生，就是要发扬先生的爱国精神、求真精神、创新精神和奉献精神，践行“生活教育理论”，深化“社区小先生”等创新举措，加快育人方式变革、未来学校建设，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，更好推动宝山“上海科创中心主阵地”建设。

　　近年来，宝山以打造区域优质教育为目标，持续做好各类教育工作，其中学前教育持续提质升级，义务教育注重优质均衡，高中教育聚焦特色多样、融通发展，特殊教育打造品牌亮点，教育品质得到持续提升。同时，宝山努力探索、积极践行陶行知先生“解放儿童的头脑、双手、眼睛、嘴、空间和实践”等“六大解放”的呼吁，打造“五育并举、融合建设”的区域共享精品课程群。立足“行知尚”德育、“行知创”科技、“行知毅”体育、“行知韵”美育、“行知行”劳育，突出学校劳动教育、美育建设、科创教育，挂牌确立了67个劳动教育基地校、12个劳动教育校外实践基地，建立了上海首家“行知创”青少年创新人才协同培养基地，有效全面提升学生素质。

　　对于未来如何打造全国学陶师陶高地，办好让人民满意的一流教育，宝山已然有了明确的规划蓝图。据介绍，一方面，宝山以教育部“人工智能助推教师队伍建设试点区”“上海市教育数字化转型试验区”建设为引领，建设宝山“教育大脑”，助力探索“未来学校”的华东模式，提升“陶行知教育创新发展区”品牌的影响力和辐射力。另一方面，积极发挥自身联通长三角的枢纽作用，以陶会友、以陶共研，联合安徽黄山、江苏南京等地发起成立“长三角青年陶行知教育研究联盟”，并发布《宝山宣言》，打造新时代师德师风建设高地、陶行知教育思想研究高地、教育改革与创新发展高地，让陶行知教育思想迸发新的时代梦想。(完)

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编辑：王丹沁