中新网上海新闻7月13日电（记者 缪璐）2022“一带一路”新商科青年创新赋能营（以下简称“2022创新赋能营”）由上海商业会计学校（SCAS）携手青年成就中国（JA China)共同组织发起，今年已是第四届。7月8日创新赋能营在线举行云开幕仪式，邀请新加坡、土耳其、巴基斯坦、印尼、塞尔维亚、关岛等“一带一路”沿线国家和地区，以及上海、北京、香港、浙江、江苏等地区职业院校百余名师生，以跨国组队形式完成项目式学习，一起迎接新消费时代、科技绿色带来的产业变化，一起为未来产业发展注入职业教育服务新动能。
“一带一路”新商科青年创新赋能营是推动中国优质职业教育传播与分享、中外师生专业学习与切磋、人文交流促民心相通的平台。开幕式上，上海市教委教研室职成教部主任曾海霞揭晓了本届赛题——“经典品牌焕新”和“可持续发展”，2022创新赋能营将围绕该主题开展为期一个月的企业工作坊、教师工作坊、创新商业方案大赛等活动，师生能体验SCAS智慧商科系列微课程、聆听行业顶流大咖的商业主题分享、学习中国经典品牌焕新的成功案例、与国内外小伙伴跨国沟通与协作，用设计思维工具完成商业创新挑战任务。
“荷”作共赢 共享跨国交流平台
据悉，前三届“一带一路”新商科青年创新赋能营，累计19个“一带一路”沿线国家和地区的33所职业院校的890名师生共同参与，将上海商科职业教育优秀经验输出海外，为“一带一路”国家战略提供上海职教版解决方案。
三年间，上海商业会计学校牵头组建的丝路商贸技能人才联盟，与海外学校、跨国企业、国际组织合作，开展商科类学生创新创业活动等项目，并以学校“清荷文化”为依托，形成“荷作共赢，交流互鉴”国际交流与合作品牌。在多个全球学术论坛上分享职业教育输出经验，吸引全国68所兄弟院校到校学习交流，并荣获青年成就JA全球教育项目提名奖 （Junior achievement Global）。
青年成就中国执行总裁张洁贞介绍，在为期6周的时间里，各国同学将一起跨境工作，建立联系，互相学习，共同迎战文化、语言、知识背景和工作方式的差异带来的挑战。每年来自不同国家和文化背景的学生都为了同样的目标而努力，曾经参与这项活动的学生们受益良多。“首先要有勇气突破文化差异，迈出合作的第一步；其次对自己的想法和能力要有足够的信心；最重要的是通过这场比赛，向你可以持续一生的队友及老师身上学到一些东西。”作为2019年的营员，钱佳欣传授着自己的经验。2021年冠军队队长徐浩峰也回忆道，“在赋能营的学习生活中，我学会了如何成为一个有凝聚力的团队领导者，也更懂得如何与不同文化背景、不同意见的伙伴共事与沟通。”
与时俱进 探讨经典品牌焕新方案
与往届不同的是，2022创新赋能营与时俱进，在微课程学习环节中增加了元宇宙、绿色低碳等新元素和新内容，旨在帮助中外师生对当下产业发展的新趋势有全新认知，将新理念、新技术及时融入教学。
活动进行跨界融合，主办方调动高校大学生志愿者担任跨国团队辅导者，结合大学生自身专业背景，为中外学生的沟通与学习起到加持作用。过程中，上海商业会计学校将运用服务设计理念优化学习流程，全程配备知名企业专家开展线上工作坊，为学生团队带来全新的咨询和创新商业方案构建逻辑。
此外，2022创新赋能营聚焦消费升级新时代，经典品牌如何焕新，如何获取新消费者的青睐，打开“一带一路”沿线国家和地区的新市场议题。特别邀请来自上海创新创意设计研究院的张婕为师生分享设计创新、设计思维等理念和工具对于品牌发展的意义和作用。由“新生代手艺人共同成长”计划发起者罗易成与时之号令IP创始人汪之川联合带来的主题工作坊，将从非遗中国文化如何赋能产品设计这一角度切入，带给中外师生鲜活的商业案例分享，推动中国优秀传统文化的传播。
与时俱进、跨界融合、创新设计，本届创新赋能营被注入新的元素和活力。上海商业会计学校党委书记乔蔓菁指出，我们身处信息技术高速发展的时代，数字技术正在深刻地改变着我们的生活。同学们一定可以不断思考和探索，为人类面临着的城市、社会、国家乃至全球的问题，创新解决方案。
产教协同 探索职业教育新模式
“一带一路”新商科青年创新赋能营的举办一直有着自身的坚持和努力。上海商业会计学校立足当前教育发展趋势及宏观国家发展战略，秉持开放合作、互学互鉴、互利共赢的职教理念，通过产教协同构筑商科丝绸之路，建立丝路商贸技能人才联盟，产教融合校企合作协同打造职业教育交流、商务技能交流和人文交流的品牌，擦亮上海职业教育智慧商科品牌名片，完善职教国际化发展新机制，提升上海职业教育国际影响力。
在为期6周的活动中，赋能营将创新商科职业教育的学习模式，创建真实的数字化跨国商务场景，组建来自不同国家的合作共赢的42支学习团队，推动中国非遗传统文化与现代商业新思维的碰撞，提升“一带一路”沿线国家和地区青年的商业实践能力，学会尊重包容文化的多样性，提升跨国团队管理能力和企业家精神，提升学生全球化视野全球胜任力，基于联合国可持续发展目标项目，构筑基于人类命运共同体的价值观和社会责任感，运用绿色低碳、低碳、循环的可持续发展理念创新设计新产品。通过云教师工作坊的形式，研讨设计思维、项目教学法、学习策略，拓展职业教育教师全球素养。
“一带一路”新商科青年创新赋能营致力于提升“一带一路”沿线国家和地区对中国产品、文化、品牌的认知和理解，积极为品牌出海提供商科人才“蓄水池”。（完）
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编辑：缪露
