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“模塑申城”AI+教育专家交流会暨2025全球数字化终身学习联盟工作启动会在沪举办
2025年07月05日 18:22   来源:中新网上海  

  中新网上海新闻7月5日电(郑莹莹)在人工智能、大数据与生成式AI技术深度重塑教育形态的当下,终身学习已突破时空与年龄的固有边界,正加速向全场景智慧化生态升级演进。

  7月4日,“模塑申城”AI+教育专家交流会暨2025全球数字化终身学习联盟工作启动会在上海开放大学国际会议中心举办。本次会议由上海市经济和信息化委员会指导,上海开放大学主办,全球数字化终身学习联盟秘书处、上海开放远程教育工程技术研究中心和上海智慧城市发展研究院联合承办,旨在探索AI与终身教育的深度融合,汇聚各方智慧与力量,助力构建开放、包容、可持续的终身学习新生态,为教育数字化转型注入新动能。

  ——AI构建终身学习生态,大模型重塑教育教学

  上海开放大学副校长郑益慧在致辞中表示,全球数字化终身学习联盟在2024年数字化终身学习国际会议上成立,联盟致力于搭建开放合作的全球平台,推动AI与终身学习融合。2025年联盟将汇聚全球资源,深化交流合作,推动理念传播与模式创新。上海开放大学作为联盟秘书处将发挥桥梁纽带作用,与各联盟成员单位携手探索更具包容性、可持续性的教育数字化转型路径,塑造智慧普惠的终身学习新生态。

  上海市经济和信息化委员会人工智能发展处副处长陈钊在致辞中表示,作为上海三大先导产业之一,人工智能正深度赋能教育改革。当前技术重塑教育格局,终身学习向全场景智慧化演进。本次会议聚焦全球视野、技术赋能等核心议题,期待探索技术赋能终身学习的标准化路径,构建包容共享的全球数字学习新生态,围绕技术攻坚、标准构建等展开实务研讨。

  联合国教科文组织教育信息技术研究所所长展涛在线上致辞时表示,全球数字化终身学习联盟具有三大特色:主题选择兼具重要性与前瞻性,聚焦AI与终身学习融合;与教科文组织开展实质性合作,在社区学习、老年学习等领域深入研究;注重实践性与研究性,探索AI赋能教育的规律。展涛认为,人工智能将成为“智能存在”,与人类教师协同完成教育使命,推动教育底层逻辑变革,催生个性化、终身化学习新形态,重塑学习环境与课程模式。

  ——国际合作与技术探索双轮驱动,共绘AI赋能终身教育未来图景

  联合国教科文组织国际教育信息技术研究所项目专家叶卡捷琳娜・普什卡列娃女士与奥列格・阿基莫夫先生,通过视频分享了与上海开放大学合作项目的成果与启示。该项目聚焦开放教育、教师数字素养、老年人数字包容三大领域,完成四项研究并形成报告,其中人工智能素养微证书课程框架及15国老年人数字学习案例集,为教育数字化与全年龄段可持续发展提供重要指引。

  上海库帕思科技政企业务负责人周泰山在会上分享了语料构建与模型应用逻辑。他指出,高质量语料在终身教育领域可构建个性化知识图谱,实现教育精准供给,为终身学习提供智能支撑。

  ——联盟新程启幕扬帆,共探数智终身教育路径

  与会嘉宾启动了“2025数字化终身学习”国际会议的征集工作,并详细介绍了全球数字化终身学习联盟2025年度的工作计划。联盟将重点推进五项工作:一、建设多语言联盟网站,拓展联盟单位及专家凝聚合力、智汇资源。二、开展案例与论文征集活动,共探AI赋能终身学习领域的最佳实践案例及作品。三、组织“AI+教育”系列活动,聚焦AI与终身教育融合,促进联盟成员协作交流。四、国际会议将设AI主题、学术分论坛及联盟闭门会议,共促全球AI终身教育前沿交流。五、开展教师AI能力培训,共享素养与创新资源,助力课程国际传播共享。

  多位专家学者、行业代表在交流中围绕AI赋能终身教育的场景、技术、标准、评估与生态构建,及联盟工作计划分享见解与建议。(完)

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编辑:王丹沁  

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