中新网上海新闻7月29日电(李佳佳)上海世博展览馆内，学而思T4学习机的AI助手正通过互动引导一个孩子拆解数学难题；旁边的孩子正体验素养机器人的现场拼搭；不远处，一个小男孩对着屏幕中的“李白”吟诵唐诗，就在刚刚，他通过学而思网校的拖拽式编程平台为数字人赋予了“诗仙灵魂”。人工智能加持下的教育科技成果，吸引了众人目光。

　　从“学习辅助”到“成长赋能”，学而思携学习机T4旗舰款、网校AI编程、素养机器人、九章爱学APP等产品亮相2025世界人工智能大会，通过实机演示、全息交互与多平台联动，系统性展示学而思的AI教育生态建设，成为WAIC智慧教育展区焦点。

　　学而思执行总裁位晨在演讲时直言“人工智能加教育的结合正在进行时”。她指出，通用大模型像是一个通才，在各个方面都表现得很优秀；而教育垂类模型更像是一个专才，对于教育行业而言，教育生态特别大，场景也特别多，不管是科技企业，还是教育企业，亦或是研究机构，都值得在教育行业深耕、进行探索。

　　“我们认为只有这种更深入的独立探索才能够开发出更优异的模型。”位晨认为，在很长的一段时间内，教育垂类模型与通用大模型会且需要同时存在。

　　谈及开放的大模型能力，位晨指出，这其实是一个生态建设的概念，是一种全球共创，需要各方共同努力。“一直以来，学而思都在做科技加教育的结合，未来希望能在这一方面持续投入、持续探索。”

　　在此次展会上，学而思展台中央T4旗舰款学习机前围满了体验者，也是最受“小体验官”们青睐的展台之一。据了解，这款T4旗舰版学习机像是一个被双核大模型重塑的“AI家教”。它基于学而思自研的九章大模型以及DeepSeek大模型，通过自然语言理解、语义推理与知识图谱联动，构建智能学习系统。如学生输入“如何理解二次函数图像”问题时，系统会通过动态图谱拆解数形关系，还会反向追问：“如果顶点坐标变化，图像会怎样移动？”，推动学生从“被动做题”走向“主动构建知识”。

　　机器人无疑是本届展会“最忙”的员工，在学而思的展台也不例外。幸运糖果随机摇中相同色块即可获取美味糖果，分拣机器人灵活分拣彩色积木，手眼挑战锻炼反应速度，三组趣味机器人展现工程思维与编程控制力。作为乐高教育的战略合作伙伴，学而思将“乐高教具”与“5E+2教学法”融入课堂，通过“搭建+编程”全流程设计，培养学生动手动脑、独立解决问题、创造力等多项能力。现场扫码预约体验课的家长络绎不绝，有家长直言：“孩子为调试机器人反复验证逻辑，这种解决问题的能力比分数更重要。”

　　“欢迎回家！”随着孩子手持自制ID卡靠近感应区，AI摄像头立即触发了语音播报，还配有灯光渐变，引来了一轮又一轮的体验者。这套由Scratch编程控制的智能家居沙盒，直观呈现了视觉识别、语音交互、设备联动的技术逻辑。

　　更吸引人的是全息编程精灵，孩子们在Coze平台拖拽代码模块，屏幕上的“李白”数字人随即吟诵对应诗词。据参展教师介绍，目前学而思网校依托自研的AI辅学系统与云端实验沙盒平台，形成“直播课堂+智能测评+成长档案”的完整教学闭环。

　　在中国人工智能产业创新成果展，九章爱学APP的“虚拟双师”引发了围观。面对一道初中几何题，“小思”老师以连续提问引导思路，“小智”老师同步拆解辅助线作法。

　　据了解，这款APP是学而思基于自研的九章大模型打造的全学科智能学习平台，将大语言模型与知识图谱等技术深度融合，支持语义级解题推理。目前九章爱学APP已在全国50余所学校进行应用。

　　2025年WAIC重点聚焦人工智能发展的关键命题，而学而思的参展成果，正是AI+教育“从技术突破到场景落地”的生动体现。从2017年成立AI Lab，到2019年获批承建“智慧教育国家新一代人工智能开放创新平台”，再到2023年推出首批通过备案的教育大模型“九章大模型”，学而思作为教育科技企业的代表，持续致力于教育科技创新。

　　如今，从学习机的“小思AI”到九章大模型支撑的全场景应用，学而思已实现在“到店、到家、进校”等全场景渗透，这种“好内容+好AI”的模式，正突破教育领域“个性化、高质量、大规模”难以兼顾的“不可能三角”。以技术创新拓宽教育边界，让每个孩子都能在智能时代获得适配自身的成长路径，不断探索教育与科技融合的无限可能。

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编辑：李秋莹