中新网上海新闻12月7日电（记者 缪璐）为引导广大青少年树立环保意识、培养科学素养与创新实践能力，由上海市科学技术协会指导，上海图书馆、上海市老科学技术工作者协会、上海市物联网行业协会、上海市人工智能技术协会、上海市浦东新区院士专家工作站联合会、上海高等教育学会科技教育专业委员会联合主办的2025年第二十一届上海市青少年“未来之星·上图杯”创新模型大赛“环境与创意工程挑战赛”(个人赛)于12月6日在沪正式启动，并进入火热竞赛阶段。本届大赛以“弘扬生态文明，践行绿色发展”为主题，旨在通过一系列丰富的科技竞技与展示活动，激励青少年关注生态环境，积极运用科学知识与工程技术探索可持续发展的创新解决方案。

　　本届大赛精心规划了八个主题赛道，涵盖低碳照明与运输、C-STEM数智化应用、步态机器人、机器人格斗、智慧灯具、看图搭建、“未来之星”科学小院士创新以及环境与创意工程挑战等前沿与基础领域，全面覆盖从幼儿、小学、初中到高中(含中职)的各学段学生。赛事设置兼顾个人与团队形式，旨在为全市青少年构建一个层次丰富、参与广泛的创新实践舞台。竞赛组织严谨有序，各赛道均设有明确的参赛人数与校际名额限制，报名工作通过学校统一进行。大赛将评选出一、二、三等奖及优秀奖，并对贡献突出的指导老师及组织单位颁发优秀指导奖与优秀组织奖。

　　作为紧扣大赛主题的核心赛道，“环境与创意工程挑战赛”(个人赛)尤为引人关注。该赛道鼓励青少年从日常生活中发现环保议题，以废弃物为主要材料，结合智能硬件(如Arduino、ESP32等)与基础编程，自主设计与制作兼具创意、美感与实用功能的模型或装置。赛事分设初中、高中、中职三个组别，竞赛流程包含模型制作、项目报告提交、演示视频录制以及最终的路演答辩，全面、系统地考察参赛者的观察探究、工程思维、动手实践与综合表达能力，深刻体现了“做中学”的创新教育理念。

　　本届大赛严格遵循绿色理念，要求所有作品聚焦环保与可持续发展，倡导资源的循环利用与科技的创新融合。例如，在“环境与创意工程挑战赛”(个人赛)中，不仅要求作品以废弃材料为主体，初中组需注重环保理念与艺术表现的结合，高中组与中职组则需应用至少三种以上智能硬件，实现具备物联网功能的实用性设计，深入体现对智能节能、自动化响应等技术的理解与初步工程整合能力。

　　本次赛事负责人林建生告诉记者：“这次赛事最大的亮点，就是我们首度引入了中职学校参赛。这一举措不仅拓宽了赛事的覆盖面，更为不同教育背景的青少年提供了一个同台竞技、相互学习的宝贵平台。” 他进一步指出：“尤为重要的是，本次‘上图杯’赛道的成功举办，为明年‘第17届上海市青少年‘未来之星·上图杯’科普知识大赛”’奠定了一次极为宝贵的‘实战演习’基础，也为我们明年举办更高规格、更具国际影响力的赛事，提供了多元化的参考与借鉴。”

　　在关注参赛群体多元化的同时，推动科技教育中的性别平等也成为本届大赛的重要议题。上海浦东新区民办宏文学校科技导师李旭东在采访中表示，当前科技类赛事多聚焦于机器人、编程等领域，女性参与比例仍有提升空间。他呼吁，未来可在赛项设计中融入设计、动植物、文创潮流等更贴合女生兴趣的主题，同时加强媒体对科技领域女性的宣传，邀请更多女性专家参与课程与赛事设计，构建从课程到赛事的一体化培育体系，从而提升女性在科技教育中的参与度，助力女性在未来国内外科技舞台上发挥更重要的作用。

　　上海市老科学技术工作者协会科普讲师团团长娄志刚表示，这场赛事不仅是青少年展示科技创新成果的竞技场，更是一堂生动的生态文明教育实践课。它激励着广大青少年将绿色发展的种子植入心中，并通过亲手创造将其转化为实际行动，在探索科技如何服务可持续发展的过程中，深刻体悟人与自然和谐共生的要义，充分展现新时代青少年敢于创新、勇于担当的时代风采。（完）

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编辑：王丹沁