中新网上海新闻12月31日电(记者 陈静)31日，“红色基因传薪火 思政铸魂育新人”——静安区红色资源与大思政课深度融合成果展示会在静安区青少年活动中心圆满举行。

　　在课程展示环节，上海市育才初级中学联合中共中央军委机关旧址纪念馆带来《军歌嘹亮 强军兴国》课程，课程围绕初中八年级音乐教材中的《中国人民解放军军歌》展开，通过“实地参观+音乐体验”的模式，引导学生在赏析旋律、集体学唱中感悟人民军队的精神底色，将强军兴国的理想信念根植心中。

　　上海市静安区大宁国际学校与中共中央秘书处机关旧址纪念馆联合创作的《守护：一场伟大而隐秘的接力》课程，聚焦党史上的“一号机密”——中央文库，重现了1927年至1949年间，张唯一、陈为人、韩慧英、缪谷稔、陈来生等十余位共产党人，在白色恐怖笼罩的上海，以生命为誓，接力守护两万余件党的早期珍贵档案的壮阔历程。

　　中共上海地下组织斗争史陈列馆暨刘长胜故居与上海市市西初级中学共同打造的《红色使命——在迎接上海解放的日子里》课程，以“悬念导入-密码破解-逻辑探究-精神解码”的创新流程，让学生通过角色扮演“破解情报”、结合教材分析历史脉络，在烈士事迹的感召下深化忠诚无畏的革命精神。三堂示范课程凸显了红色场馆资源与学科教学的精准衔接，体现红色文化与思政教学的深度融合，推动思政教育实现从“课堂灌输”到“沉浸式体验”、从“单一学科”到“跨学科融合”的转型。

　　本次成果展示会不仅是静安区红色资源与大思政课深度融合成果的集中呈现，更是思政教育创新实践的一次有益探索。今年以来，静安区积极开展红色资源与大思政课深度融合试点工作，以“让学生出得来，让场馆接得住，让社会聚合力”为目标，坚持一体推动、统筹协调、深度融合，推动红色资源与思政教育从“物理结合”转向“化学反应”，从“静态展示”向“动态育人”转化，努力将红色场馆打造成沉浸式的大思政课“教室”，将文物史料转化为生动有趣的大思政课“教材”，培养具有红色文化专业素养的大思政课“教师”，推动形成生动实践和可借鉴、可推广的“静安样本”。

　　据了解，静安区以馆校社协同化联动赋能为核心路径，通过顶层设计、机制创新、协同联动、整体推进，明确“开发红色文化精品课程”与“拓展红色文化实践场域”双轮驱动策略，积极搭建常态化育人平台与活动载体。目前，静安区基本实现全区馆校结对全覆盖，形成“十馆一路连百校”联动工作格局。同时充分发挥红色纪念场馆的专业优势与学校大思政课程的教学优势，坚持场馆体验与思政实践相结合，打造青少年红色研学“最佳场域”。该区指导全区红色场馆围绕“青少年友好”原则，使用“青少年版讲解词”，推出“青少年版研学单”，设立“青少年研学日”，大力营造友好的参观研学氛围，让青少年能够愿意来、看得懂、听得进、有感悟。

　　在持续推进红色资源与大思政课深度融合的实践中，静安区进一步深化对红色资源的系统化梳理与创新性转化。区委党史研究室精心梳理摄制静安革命旧址遗址系列视频，区教育局牵头联盟试点校，深入挖掘静安红色资源旧址、遗址的精神内涵，将视频资源与各学段11门学科、232个知识点精准衔接，编制完成“静安区红色资源与大思政课深度融合”教学索引目录，让文物史料成为可感知、可使用的大思政课“鲜活教材”。

　　据介绍， 今年4月启动的“静安红课堂”项目立足以中共二大会址纪念馆为龙头的11家重点红色场馆，努力推动思政课堂从校内向校外延伸、从教室向场馆延伸，组织全区青少年走进红色场馆开展“沉浸式研学”，陆续打造了“石库门里的红课堂”“工运走廊”行走课堂等一批富有静安特色的“实景课堂”“行走课堂”。同时建立深化“双师双研”机制，组建由区思政课教研员、红色场馆讲解员、学校思政课教师、学生代表共同参与的课程研发团队，面向不同学段开展课程设计，打造了一批跨学科大思政融合课程。展示会上发布的首批示范课程围绕首部党章、隐蔽战线、工人运动等重点主题，将党史知识与语文、历史、艺术、物理、化学等学科有机融合，分层分类开发出贯穿小学至大学本科学段的十一节主题课程。

　　下阶段，静安将持续深入推进“党的诞生地”红色文化传承弘扬工程，全面推动红色文化铸魂育人各项工作任务落地见效。持续发挥“静安红课堂”品牌效应，全面深化“青少年友好”场馆建设，深度研发红色跨学科融合课程，不断创新红色文化表达方式，全力推动红色文化在青少年心中落地生根，培养担当民族复兴大任的时代新人。(完)

注：请在转载文章内容时务必注明出处!   

编辑：李秋莹