中新网上海新闻3月30日电(李湘 许婧)3月25日晚，上海大学 “创新中国” 2.0 版 32 季第四课开讲，课程以 “未来产业与先进材料创新” 为主题，将国家战略、前沿科技与青年使命紧密结合，为师生带来一堂思想与科技交融的公开课。

　　当晚，上海大学 DJ203 教室座无虚席，除课程班大一学子外，还有近 20 名材料科学与工程学院各年级学生及学院青年骨干教师参与。课程由教育部课程思政教学研究示范中心(上海大学)负责人、马克思主义学院教授顾晓英主持，上海大学材料科学与工程学院郑天祥教授、核电关键材料全国重点实验室时培建教授联袂主讲，采用 “项链模式” 教学，串联起国家战略、学科前沿与青年担当。

　　课程伊始，顾晓英结合全国两会热点与 “十五五” 规划纲要要点，以 “16 个强国目标哪一个离得开材料” 的发问，点明先进材料是国家战略竞争力核心支撑与新质生产力重要基石。她梳理国家战略演进脉络，指出全球新材料科技竞争激烈，材料创新已成为时代考题。

　　郑天祥教授围绕 “世界等待什么、国家需要什么、上大做什么” 等五个设问展开分享，讲述锗单晶在夜视、红外探测等领域的战略价值。他介绍，我国锗储量世界第二、产量全球第一，却长期面临 “出口粗矿、进口高端制品” 的困境。上海大学团队攻克磁场辅助金属锗单晶提拉技术，成功制备直径 120mm 高性能锗单晶，性能接近国际先进水平，实现从 “不可控” 到 “可控” 的跨越。他鼓励学生从基础实验做起，在交叉学科领域开拓创新。

　　时培建教授则以破解材料学界 “强塑性矛盾” 难题为切入点，分享从红鲍螺、贝壳等自然结构中汲取灵感，开发多级层片异构材料的原创突破，实现从 “畏惧裂纹” 到 “利用裂纹” 的跨越。作为上海大学建校百年以来首篇一作、一单、一通讯均来自本校的《Science》论文作者，他介绍团队成果已应用于高铁、核电、航天等领域，性能国际领先、成本显著降低。他欢迎本科生走进国重实验室，从大一开始培养科研兴趣，对标国家战略储备力量。

　　互动环节，师生围绕技术差距、科研灵感、AI 应用等问题热烈交流。两位教授鼓励青年学子从 “质疑常识” 起步，强调 “科研没有太早，只有不开始”，从基础实验起步就是最好起点。

　　顾晓英在总结时鼓励学生结合 “十五五” 规划、新能源建设等寻找选题，通过行走课堂调研完成项目式学习，实现 “做中学、做中思、做中创”。她表示，“创新中国” 2.0 版是上海大学由传统学科逻辑向服务国家战略、区域和产业需求转变的课堂育人窗口，自去年 11 月以来，已有 7 个学科团队走进课堂，分享服务国家战略与上海 “五个中心” 建设的创新案例。

　　上海大学材料学院党委书记黄健、院长钟云波对课程给予大力支持。此次公开课让师生深刻感受到材料创新关乎国运，青年担当正逢其时，进一步激发了学子投身强国建设的使命感。（完）

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编辑：李秋莹