中新网上海新闻6月19日电(记者 陈静)如何把思政课的“大道理”讲成学生笃信力行的“真信念”？记者19日获悉，复旦大学的回答是：将课堂搬到黄浦江畔、先进制造车间、基层乡村等200余个社会场景中，让思政大课在真实的强国实践中焕发勃勃生机。

　　在复旦大学强国观实践教育推进会上，该校党委书记裘新，校党委副书记钱海红，复旦大学教学指导委员会思政教育与课程思政分委会主任委员董雅华，各现场教学基地的校外导师、辅导员以及校内相关单位负责人，各院系现场教学团队代表齐聚一堂，共同总结“强国之路”思政大课现场教学环节的阶段成果，谋划实践育人的深化路径。

　　在推进会上，以“四个面向”战略为框架的四条强国观实践研学路线正式发布。裘新与中国极地研究中心极地科学重点实验室副主任林龙，上海期货交易所会员部副总监刘果，国家技术转移东部中心党支部书记、副总裁曹申，国际乒联博物馆和中国乒乓球博物馆助理研究员黄筱君共同启动研学路线。

　　目前，复旦大学已建成五大类201家现场教学基地，开展了700余堂现场教学课。复旦大学从201家现场教学基地中，围绕面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康“四个面向”的战略导向，精选出16家核心单位，连点成线、串珠成链，组成了“创新源动力”“开放加速度”“战略压舱石”“民生守护力”四条精品研学路线。四条路线打破院系壁垒，将面向全校本研所有学生开放，进一步扩大优质现场教学的辐射面，让更多学子在“行走的课堂”中感悟中国式现代化背后的磅礴伟力。

　　同日记者了解到，今年5月，复旦大学举办首届思政大课现场教学案例展评活动，经多轮严格评审，10项精品案例最终脱颖而出。随着十佳案例出炉，复旦大学正全面推进思政大课现场教学的课程化、体系化建设。各院系以标杆案例为范本，常态化开展协同备课，校内专任教师与基地行业导师共同打磨教学设计。

　　“在现场教学中，究竟要把学生带到多远的地方，才能真正教他们读懂‘强国之路’？”在建设现场教学环节之初，大气与海洋科学系专职辅导员曾刚所在的教学团队就在一直思考这个问题。大气与海洋科学系选择将课堂搬到中国极地研究中心。这是中国唯一专门从事极地考察研究的国家级机构，也是中国极地科学事业的母港。在这里，大一学生能在两个学期内先后登上中国两代极地科考破冰船“雪龙”号和“雪龙2”号，亲眼见证“强国之路”如何从蓝图变为现实。

　　马克思主义学院教授叶方兴所在的教学团队，把课堂搬进了中共一大会址。他和团队开展实践教学思考的核心问题是，在思政实践课堂里，我们该去哪里寻找“我们从哪里来，又将去往何处”的答案？在他看来，中共一大会址就是这个问题最动人的答案。

　　据悉，复旦大学依托现场教学基地，构建“校外导师＋校外辅导员＋校内带教老师”三位一体的带教结构，在现场教学师资端同步织密支撑网。今年，来自18家新建基地的校外导师和校外辅导员将加入现场教学师资队伍。新受聘的导师与辅导员来自大国工匠、科研专家、基层实干者等各条战线，他们将一线的鲜活实践经验带入课堂，让实践育人的师资矩阵更加多元、更具厚度。

　　从石库门到雪龙号，从实验室到田间地头，复旦师生正以脚步丈量祖国大地，在社会大课堂中铸就强国之心。随着201个现场教学基地的持续运行、四条研学路线的全面铺开、校企校地协同机制的不断深化，复旦大学正以实际行动回答“强国建设、教育何为”的时代命题，引导一代代青年在强国之路上行稳致远。(完)

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编辑：李秋莹