中新网上海新闻1月23日电(许婧)月22日，“零延迟时代(The Age of Zero Latency)”AI实训冬令营在上海大学附属中学(以下简称“上大附中”)联创空间开展。此次冬令营由上大附中携手上海大学及行业专家共同举办，不仅是一场专项实训活动，更是一次打破高中、大学与企业壁垒的教育实践，旨在率先探索“大中企”贯通式人才培养新范式，为国家拔尖创新人才培养提供具象化的“上海方案”。

　　开营第一课上，国家一流课程“创业人生”负责人、上海大学管理学院刘寅斌教授直击当前科创教育痛点，他表示：“我们拒绝做仿真模型，拒绝过家家。在AI时代，仿真就是假的，模拟没有意义。”

　　长期以来，中学科创活动常面临“两张皮”难题，即学生掌握了编程软件操作，却难以将其应用于真实问题解决。本次冬令营以“真实”为核心逻辑，针对性破解这一困境。

　　活动课程直接引入春秋航空的真实商业命题，授课团队采用“项链模式”教学，成员并非单一的教科书传授者，而是由大学教授、企业高管和“00后”创业者组成的多元导师团。学生需借助DeepSeek、Kimi、豆包等国产工业级大模型工具，在短短数日内产出具备实际商业价值的解决方案。

　　上大附中校长刘华霞表示，学校致力于建设“AI Tech School”，引入高校优质资源和真实企业项目，核心是让学生在解决“没有标准答案”的问题中，培养适应未来的核心竞争力。这也是上海基础教育从培养“解题高手”向培养“问题解决者”转型的生动缩影。

　　活动现场呈现出的“技术平权”现象引人关注。高一学生身边不仅有上海大学本科生、研究生，还有一位小学生，年龄与资历的壁垒在AI工具面前被打破。

　　上海大学基础教育处处长陈然指出，这是对钱伟长校长“拆除四堵墙”教育理念的当代实践，即拆除学校与社会、教学与科研、教与学、学科与学科之间的墙，希望学生不仅成为AI的使用者，更能成长为未来的“AI架构师”。

　　在实战环节中，“如何用AI说服父母允许周末打游戏”的思维博弈任务，让中学生展现出较强的逻辑拆解能力和人性洞察，获得上海大学马克思主义学院教授顾晓英的认可，印证了AI赋能下年轻一代跨越经验鸿沟、实现“零延迟”创造的能力。

　　本次冬令营导师阵容涵盖多领域专业人士，除刘寅斌教授外，还有数字营销专家余剑、春秋航空新媒体传播经理王植颖，以及运用AI工具创业的上海大学经济学院大四本科生谭淞。导师们带来的并非过时理论，而是行业前沿实战案例，包括AI制作千万级播放量视频、AI重构营销逻辑等，将行业前沿变革直接融入高中课堂，缩短了人才培养潜伏期。

　　据悉，本次冬令营是系列合作的开端。下学期，这套课程将正式常态化入驻上大附中，设置5个为期3周的实战项目，构建可持续的“中学-大学-企业”创新共同体。

　　刘寅斌教授表示：“在这个系统里，教科书可能更新得很慢，但你们自己就是那个‘更新包’。” 此次活动既是一场关于AI教育的实践，也是上海推进产教融合、探索未来人才培养模式的重要尝试。（完）

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编辑：李秋莹