中新网上海新闻7月21日电(董真 郑莹莹)第十届米兰设计周-中国高校设计学科师生优秀作品展颁奖典礼暨“人工智能赋能艺术设计教育”教学创新论坛系列活动近日在上海理工大学举行。

　　中国高等教育学会副会长、教育部高等教育司原司长张大良在致辞中表示，在人工智能产业快速发展、教育领域深化改革的背景下，“人工智能+教育”行动持续推进，艺术设计教育迎来全新变革机遇。他强调，人工智能与艺术设计教育融合发展，必须坚守育人初心，将价值引领贯穿教学全过程，让智能技术服务于人的全面发展。高校需重塑人才培养体系，重点培育学生高阶思维、审美素养和复杂问题解决能力，推动教学内容对接产业真实需求，引导师生以设计作品回应社会需求、服务民生发展。同时，要兼顾科技伦理与人文精神，规范人工智能技术应用，培育兼具家国情怀、国际视野、人文底蕴与数字素养的复合型艺术设计人才。

　　上海理工大学党委副书记、副校长刘德强表示。今年4月世界工业设计学会正式落户该校，学校将依托这一国际化平台，汇聚全球优质学术资源，深化长三角智能制造产业产学研协同创新，聚焦高端设计创新人才培养，以创意设计赋能产业升级与社会高质量发展。

　　主旨论坛上，副校长、出版学院院长栗建华专题介绍了学校设计学科建设成果与发展规划。目前上海理工大学出版学院已形成工学、文学、艺术学交叉融合的办学格局，确立“与技术创新一体化的创意设计”核心发展方向。学校于2025年成立设计科学研究院，聚焦设计创新与人工智能前沿技术深度融合，全力构建适配智能时代的设计研究与教育新体系。

　　本次大会现场颁发特别贡献奖、国赛一、二、三等奖、优秀指导教师奖、优秀组织奖等多项荣誉。其中，上海理工大学斩获优秀组织奖，出版学院副院长陶海峰荣获特别贡献奖，郑振华等4名教师获评优秀指导教师奖，《姑苏弈巷：老城垣上的沉浸式桌游聚落》等4件作品斩获国赛一等奖，2023级环境设计专业本科生冯驿岚作为获奖学生代表发言。

　　本次系列活动设置1场主论坛与3场专业平行论坛，构建多层次学术交流体系。主论坛聚焦AI与艺术设计教育融合的宏观发展方向，三场平行论坛分别围绕工业产品设计、数智时尚、数字媒体与游戏艺术三大领域，深度研讨数智时代设计教育范式转型、专业教学改革等核心议题。

　　作为赛事重要延展活动，7月19日，学校开展设计专业教师高阶教学公益工作坊及两场“人工智能+设计”公益夏令营。系列活动坚持开放共享、公益普惠原则，面向全国师生开放。教师工作坊聚焦科研提升、项目申报、教学竞赛能力培育，助力高校设计教师专业成长；学生夏令营围绕AIGC人机共创等前沿方向，为青年学生搭建沉浸式学习、跨校交流的优质平台。

　　据悉，第十届米兰设计周大赛共吸引全国1800余所高校参赛，征集师生作品超32万件，赛事规模再创历史新高，集中展现了国内高校设计学科的创新活力与蓬勃发展态势。(完)

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编辑：王丹沁