中新网上海新闻9月10日电(许婧)今年9月10日是我国第42个教师节。中国科学院院士、上海交通大学材料科学与工程学院讲席教授张荻，以近四十载从教与科研生涯，诠释着“科研报国”与“立德树人”的双重使命。作为勇闯材料领域关键难题的科研开拓者，他深耕复合材料研究，打破海外技术封锁，让中国自研材料护航国之重器、奔赴浩瀚太空；作为高校教师，他坚守育人初心、甘为人梯，深耕三尺讲台与科研一线，以言传身教培育一代代材料领域创新人才，生动践行新时代教育家精神。

　　张荻是恢复高考后的首批大学生，考入西安交通大学机械工程系，毕业后获教育部公派赴日本大阪大学深造，顺利取得硕士、博士学位。1988年博士毕业时，手握优越科研资源与发展机遇的他毅然选择归国。彼时，中国航空、航天领域关键复合材料及制备技术长期被西方国家严密封锁，核心原料、试样、技术渠道全面受限，国内相关领域自主研发举步维艰。深知核心材料受制于人便无行业话语权，张荻怀揣报国初心回到祖国，扎根上海交通大学开启科研与从教之路。

　　归国之初，科研实验条件简陋、设备短缺、样本匮乏，张荻从助教做起，在前辈指导下带领研究生攻坚克难，自主改装设备、反复调试实验，锚定突破国外技术封锁、研发国产战略复合材料的核心目标。数十年深耕深耕，他带领团队攻克金属基复合材料界面机理核心难题，突破增强体可控复合、形变加工关键技术瓶颈，搭建起自主可控的材料研发体系，成功研制出1500公斤级大型铝基、钛基复合材料铸锭。一系列科研成果走出实验室、落地国家重大工程，先后为“天和”“问天”“梦天”、嫦娥探月、北斗组网、火星探测等六十余个国字号重大型号，配套研制上万件核心构件，让中国自主复合材料奔赴深空。

　　立足前沿科研，张荻善于师法自然、突破传统，开辟材料研究全新赛道。针对国际材料领域长期存在的强度、刚度与塑性难以同步提升的技术难题，他从贝壳、蝴蝶翅膀的天然微观结构中汲取灵感，在国际上首创“微纳砖砌”仿生复合新技术，破解复合材料强韧失配的行业困境，相关成果成功应用于新一代长征十二号运载火箭，获得全球百余支科研团队跟进研究。在此基础上，他率先提出“遗态材料”全新研究范式，实现材料性能跨越式升级，相关研究被《自然》杂志亮点报道，全球首部遗态材料英文专著面世，研究方法已被四十多个国家、五百余家科研团队采纳，引领国际复合材料研究新方向。

　　深耕科研的同时，张荻始终将立德树人作为根本本分，把实验室当作为国育才的重要阵地。他坚持平等育人理念，团队中无师生层级隔阂，只有并肩奋斗的科研伙伴。针对不同基础、不同追求的学生，他因材施教、精准引导，鼓励基础薄弱的学生从基础实验做起，在试错积累中建立科研自信，助力青年学子找准成长方向。他始终立足国家重大需求布局育人体系，构建科学与工程并举的培养模式，将家国情怀、科研使命融入育人全过程，相关教学成果斩获高等教育(研究生)国家级教学成果一等奖。

　　从教近四十载，张荻全力为青年搭建高水平科研平台，鼓励学生参与重大项目、走出国门交流学习，拓宽学术视野、锤炼科研本领。在他的悉心培育下，一批优秀青年人才脱颖而出，成长为国家级高层次骨干力量，奔赴科研一线与产业赛道，接续扛起材料报国的时代重任。

　　数十年笃行不怠，张荻主持六十余项国家级重大科研项目，发表高水平SCI论文720余篇，授权发明专利91项，制定三项国家标准，斩获多项国家及省部级科研奖项，先后当选欧洲科学院院士、中国科学院院士。荣誉加身，初心不改，如今的他依旧坚守教学科研一线，以深耕实干诠释师者担当与科研初心，在铸国之重器、育时代新人的道路上步履不停，为科技强国、教育强国建设持续贡献力量。(完)

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编辑：李秋莹