中新网上海新闻10月20日电(郑莹莹)2026“数字化终身学习”国际会议近日在上海开放大学举办。作为大会的重要组成部分，全球数字化终身学习联盟工作会议、“AI赋能智慧学习生态融合发展”学术会议同期举行。

　　会议聚焦数字时代终身学习的发展路径与实践模式，探索全年龄段学习视域下技术、人本与社会价值的融合路径，为构建更加开放、包容与可持续的学习生态体系注入实践动能。

　　联盟协作：建言献策共商发展

　　全球数字化终身学习联盟工作会议在10月16日举行。会议总结联盟2026年度重点工作成效，共商下一阶段发展规划与重点协作任务。

　　据介绍，联盟积极推动成员互访与研讨，联合国教科文组织教育信息技术研究所(UNESCO IITE)与上海开放大学共同开展教师人工智能能力建设相关研究；面向全球征集学术研究与实践应用成果，组织开展AI教师能力培训；协同多家成员单位积极参与编制非学历教育AI国家标准。

　　围绕下一阶段工作，联盟将着力升级AI终身学习课程及微认证网络，深化AI教育领域规范研究，促进AI终身学习生态活动开展。

　　学术研讨：共探智慧学习生态融合路径

　　10月17日上午，由上海开放大学与联合国教科文组织教育信息技术研究所联合主办，全球数字化终身学习联盟秘书处、上海开放远程教育工程技术研究中心、上海市教育技术协会AI专委会、上海智慧城市发展研究院共同承办“AI赋能智慧学习生态融合发展”学术会议举行。

　　会议围绕智慧学习研究的前沿趋势与学术发表、大模型与智能体技术及教育应用、具身智能前沿技术与人才培养创新实践、大模型时代的人工智能专业重构与双轨培养探索、AI赋能创新思维培养中小学教学实践、AI赋能智慧学习生态融合发展等多维度开展交流，覆盖学术研究、技术应用、人才培养、专业建设、实践探索等，促进学界跨机构、跨领域的思想交融，智慧学习生态领域的理论创新，推动前沿智能技术与终身教育体系深度融合。

　　“智慧学习研究的前沿趋势与学术发表”作为本次学术会议重要核心研讨专题，吸引海内外高校专家与期刊主编，围绕上海开放大学AI教学变革、开放教育数字化转型、人机协作下学习者认知主导权、数字化终身学习边界、远程教育高质量学术成果发表等前沿议题分享研究与实践思考，为智慧学习领域学术创新与成果传播提供新思路。

　　期刊主编圆桌研讨环节，《开放教育研究》《现代远程教育研究》《中国电化教育》《远程教育杂志》《现代远距离教育》等国内知名的C刊主编齐聚一堂，围绕AI工具使用规范、学术研究真问题识别、理论研究与教育实践深度融合等议题展开对话交流。

　　国际会议闭幕式上，分别进行“AI赋能学生创新思维培养优秀教学成果案例征集”与“AI赋能智慧学习生态融合发展学术论文与案例征集”颁奖仪式。

　　系列会议的举办，既为海内外教育专家、一线实践者与产业代表搭建起跨界交流的国际研讨平台，也持续强化全球数字化终身学习联盟的协同联动效能。(完)

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编辑：王丹沁