中新网上海新闻10月30日电（记者 许婧）“孩子们，我们当年梦寐以求的中国，今天变成了什么样子？讲给我们听听吧。”近日，一场沉浸式大中小学思政教育一体化同课异构主题实践活动在上海海事大学中远报告厅举行。本次活动由上海海事大学联合上海市泥城中学、上海市浦东新区泥城小学共同举办。

　　本次活动运用AI技术创设跨越时空的对话场景，搭建历史先辈与当代大中小学生的互动载体。活动结合课程目标，围绕思想、政治认同、道德规范、行为实践四个维度，设置“立心、明理、立身、立行”四大篇章，形成先辈发问、学子应答、观众线上回信、汇聚精神共鸣的教育流程，引导青少年厚植家国信仰。

　　活动序章由泥城先烈AI形象发起精神叩问。第一篇章“立心・政治认同 —— 你眼中的祖国是何模样？”聚焦家国认知，小学、中学、大学生代表结合自身视角分享对家国关系的理解。上海海事大学学生上演校史剧《陈嘉震》，还原陈嘉震学成后放弃海外优渥条件、冲破阻碍归国投身抗战海防的事迹。

　　第二篇章“明理・思想维度 —— 我们为何深爱这片土地？”探寻爱国情怀的思想根源。上海市泥城中学带来情景剧《百年叩问，薪火相传》，沿着时间轴依次展现不同历史阶段青年的报国选择，引导学生建立理性的爱国认知。

　　第三篇章“立身・道德规范 —— 爱国如何见于日常？” 侧重行为养成，阐释爱国体现在日常点滴之中。针对老船工、老手艺人关于传统技艺、造船事业传承的提问，浦东新区泥城小学学生带来情景朗诵《匠心向海，少年报国》，以芦苇编织、手工船模为载体，展现非遗手艺的传承以及临港航运发展新面貌，诠释少年以劳动践行报国理想。

　　第四篇章“立行・行为实践 —— 今日我能为祖国做什么？”引导青少年将爱国情怀转化为实际行动。面对先辈的时代提问，不同学段学生结合自身身份作答，大中小学生同台朗诵《时光信箱里，少年的回答》，从不同成长阶段视角抒发新时代青年的奋斗志向。

　　活动尾声设置 “时光信箱” 环节，现场展示观众扫码提交的写给先辈的线上回信，汇集青少年心声。

　　上海海事大学学生王东娇说，沉浸式形式让思政教育跳出书本，感染力更强，自己将继续参与思政育人实践，传承红色血脉。泥城小学学生崔可欣表示，通过活动感受到先辈期盼的盛世已经到来，会牢记红色故事，认真学习。泥城中学学生陈力源称，这次活动让他理解，对于少年而言，踏实读书、坚守初心就是爱国的体现。(完)

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编辑：李秋莹